NAUJIENOS

22-a leciono (pamoka)


Miestas:
Saluton karaj!
 
Ĉu vi legis la tekston „El taglibro de esperantisto“?

Kontrolu, bonvolu, ĉu vi bone respondis al la demandoj post la teksto.

1.Kio estis reklamita sur la verda afiŝeto – Reklameto invitis al lingvokurso de Esperanto.
2. Kiom da lernantoj estis en la unua leciono de Esperanto kurso? – En la klaso estis dek gelernantoj.
3. Kia estis la instruistino? – Ŝi estis juna, simpatia kaj parolis mallaŭte.
4. Kion instruistino diris pri Zamenhof? – Instruistino rakontis, ke Lazaro Ludoviko Zamenhof kreis la internacian lingvon, dezirante helpi al homaro interkompreniĝi.

Bonvolu kontroli, ĉu vi bone tradukis al la litova lingvo.

 
Per kio oni skribas? Oni skribas per skribilo.
Kuo rašoma? Rašoma rašikliu.
Ĉu vi ŝatas vian kafon kun sukero?
Ar mėgstate kavą su cukrumi?
Per kio oni vidas? Oni vidas per okuloj.
Kuo matoma? Matoma akimis?
Ĉu vi trinkas vian teon kun citrono?
Ar arbatą geriate su citrina?
Per kio oni aŭskultas? Oni aŭskultas per oreloj.
Kuo klausoma? Klausoma ausimis.
Mi iras al parko kun mia avino.
Einu į parką su savo senele.
Per kio oni amas? Oni amas per koro.
Kuo mylima? Mylima širdimi.
Oni vivas ne kun mono, sed kun persono.
Gyvename ne su pinigais, bet su asmeniu (žmogumi).
Per kio vi (al)venis? Ni (al)venis per trajno.
Kuo atvykote? Atvykome traukiniu.
Mi parolis kun miaj gepatroj pri la studoj.
Kalbėjau su savo tėvais apie studijas.

PROVERBOJ PRI LA LERNADO, STUDOJ KAJ LABORO
 
Priesaga „-ad-“ žymi tęstinį dažną veiksmą, pasikartojantį veiksmą.
 
  • Viziti  → ofte, regule viziti →vizitado.
  • Ripeti → ofte, regule ripeti →ripetado.
  • Ago→ ?
  • Konstrui → ?
  • Kanti → ?
  • Danci → ?
  • Verki → ?
Agi – veikti, imtis veiklos.
Konstrui – statyti.
Verki – kurti, rašyti

Traduku, bonvolu, la proverbojn de esperanto al la litova lingvo. Diru, bonvolu, la adekvatan litovan proverbon se vi scias ĝin.

1. Li taŭgas nek por studo, nek por ludo.
2. Kio estas lernita, ne estas perdita.
3. Lernu juna, por esti saĝa maljuna.
4. Rajdi sur ĉevalo oni ne lernas sen falo.
5. Ripetado estas plej bona lernado.
6. Se junulo ne lernis, maljunulo ne scias.
7. Festotaga laboro estas sen valoro.
8. Laboro kaj pacienco kondukas al potenco.
9. Vivu, progresu, sed lerni ne ĉesu.
10. Lecionoj al profesoro estas vana laboro.
 
Taŭga – tinkamas.
Ludo – žaidimas.
Rajdi – joti.
Fali – kristi.
Festi – švęsti.
Valoro – vertė.
Pacienco – kantrybė.
Konduki – vesti, rodyti kelią.
Potenco – galia.
Ĉesi – liautis.
Vane – veltui.

ARBOJ – MEDŽIAI

Ni lernu la nomojn de kelkaj plej oftaj arboj en Litovio:


 
Ĉu vi memoras?
Arbo – medis   Arbaro – miškas

Ni jam lernis vorton „preferas“ en la 12 lecioneto.
 
Preferi – teikti pirmenybę, labiau norėti, mieliau rinktis.

1. Avino preferas kafon kun lakto.
2. Mia onklo preferas bicikli ol veturi per aŭtomobilo mallongajn distancojn.
 
„Ŝati“ reiškia mėgti, o plaĉi“ – patikti.

„Plaĉi“ tinkamas žodis kai kai kalbame apie skonį ar požiūrį, pabrėžiant kas kam (ne)patinka, ir sakinyje būtina nurodyti kam (ne)patinka:
1. Plaĉas al mi tiu biero.
2. Verdaj arboj plaĉas al homoj kaj al bestoj.
3. Ne plaĉas al mia filo bicikli per malnova biciklo.

„Ŝati“  tinkamas veiksmažodis kai norime išreikšti asmeninį palankumą, bet meilę žmogui išreiškiame veiksmažodžiu „ami“. Sakome ne „mi amas legi“, o „mi ŝatas legi“.
1. Infanoj ŝatas dolĉaĵojn.
2. Mi ŝatas tiun malvarman bieron.
3. Esperantistoj ŝatas vojaĝi al kongresoj.
4. Ni ŝatas kukon de patrino, sed patrinon ni amas.

Kitoje pamokėlėje išmoksime kada reikia įvardžio „si“, dažniausiai soduose augančių medžių pavadinimus ir kodėl kartais reikia sakyti „biciklisto“, o kartais „biciklanto“.

Gražina Opulskienė ir Aida Čižikaitė

Ankstenės pamokos:
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/21-a-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/20-a-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/19-a-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/18-a-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/17-a-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/16-a-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/15-a-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/14-a-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/13-a-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/12-a-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/11-a-leciono
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/10-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/9-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/8-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/7-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/6-leciono
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/5-leciono-(pamoka)
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/4-pamokele
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/3-pamokele
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/2-pamokele
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/1-pamokele
https://www.manokrastas.lt/straipsnis/svarbiausi-tarptautines-esperanto-kalbos-bruozai
 
 

1 pamokėlė

1 pamokėlė

Svarbiausi tarptautinės esperanto kalbos bruožai Pagrindinė esperanto kalbos ir esperantininkų judėjimo idėja: tolerancija ir pagarba kitų tautų ir kultūrų žmonėms. Bendravimas neutralia kalba gali padėti pajusti, kad žmonės...

2 pamokėlė

2 pamokėlė

Saluton!    Išmokime naujų dažnai reikalingų būdvardžių ir pabandykime atpažinti kartu esančius daiktavardžius. Gali padėti jau išmoktos užsienio kalbos. Skaitydami nepamirškite, kad kiekvienas garsas tariamas...

4 pamokėlė

4 pamokėlė

Saluton karaj! Prisiminkime: Mi estas Brigita.           Aš esu Brigita. Vi estas Viktoras.          Tu esi Viktoras. Kiti vienaskaitos...


Reklama