Mokytojų metodika ir socialinis verslumas: sėkmės istorija ERASMUS+ projekte

Radviliškio Lizdeikos gimnazija kartu su Skopje R. Jovcevski Korcagin iš Šiaurės Makedonijos ir Amalfi Marini Gioia mokyklomis iš Italijos bei NGO, ARNO iš Šiaurės Makedonijos ir Scola de Valori iš Rumunijos įgyvendino bendradarbiavimo projektą „Šiuolaikinis mokinys – atsakingas verslininkas rytoj. Mokytojo metodika. 2“, finansuotą Erasmus+ programos. Projekto tikslai – ugdyti socialinės atsakomybės kompetencijas, integruoti socialines įmones į ugdymo turinį ir ugdyti verslumą taikant skaitmeninius įrankius. Projektas tęsėsi 2,5 metų, per kuriuos buvo sukurti trys intelektiniai produktai: pamokų, integruojančių socialinį verslumą aprašomieji planai, nurodant, kokios kompetencijos ugdomos per konkrečias veiklas, mokytojo metodikos įrankis, kuriame analizuojamos kompetencijos ir jų paradigmos, pateikiamos SSGG analizės ir aprašomos kompetencijos, reikalingos verslumo ugdymui. Trečiasis intelektinis produktas – skaitmeninių įrankių platforma, kurioje galima rasti įvairių skaitmeninių įrankių ir juos panaudoti ugdymo proceso veiksmingesniam organizavimui.

2025 m. vasario 26 d. Lizdeikos gimnazija organizavo sklaidos konferenciją apie šių priemonių pristatymą. Konferencijoje dalyvavo ir pranešimus skaitė Simona Frausing, Inovacijų agentūros verslo vystymosi skyriaus srities vadovė, Simona Augutė, VŠĮ „Nacionalinis socialinis integracijos institutas“ Senjoro organizacijos Šiaulių koordinatorė, Rasa Valaitytė, Lietuvos Junior achievement programų vadovė. Renginyje dalyvavo ne tik mokytojai iš Radviliškio rajono mokyklų, bet ir iš kitų Lietuvos miestų mokyklų.

Antra konferencijos dalis – praktiniai užsiėmimai. Lizdeikos gimnazijos mokytojai, dalyvavę produktų kūrime ir metodinės medžiagos taikyme, dėstydami savo mokomuosius dalykus dalinosi patirtimi su kolegomis iš kitų mokyklų. Dalyviai susipažino su socialinio verslumo ugdymu lietuvių k. ir literatūros, matematikos, gamtos mokslų, socialinių mokslų pamokose bei neformaliojo ugdymo veiklose.